ACSUCYL participa en el foro ENQA sobre aprendizaje centrado en el estudiante

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Los criterios y directrices para el aseguramiento de la calidad en el Espacio Europeo de Educación Superior (ESG) aprobados en 2015 por la conferencia de Ministros de Educación europeos refuerza el enfoque de la enseñanza, aprendizaje y evaluación centrados en el estudiante, que debe desempeñar un papel activo en el proceso de educación.

Durante el foro celebrado en Glasgow se ha debatido acerca de la diversidad de necesidades de los estudiantes, la necesidad de contar con una variedad de métodos didácticos que aseguren la adecuada autonomía de los estudiantes, al tiempo que  se les proporcionan la orientación y el apoyo requeridos. Desde el diseño de los programas formativos al despliegue de los sistemas de garantía internos de calidad, las universidades deben dar relevancia a la participación de los estudiantes.

Las dificultades encontradas tanto para adoptar esta perspectiva  como para evaluar su impacto,  nos sitúan en un debate abierto sobre cuáles son las mejores maneras de identificar, medir y respaldar los enfoques del aprendizaje centrado en el estudiante, a través del aseguramiento de la calidad.