Certificación de modelos de evaluación de la actividad docente del profesorado universitario (programa DOCENTIA)

La Ley Orgánica 2/2023, de 22 de marzo, del Sistema Universitario, establece que “la promoción y el aseguramiento de dicha calidad es responsabilidad compartida por las universidades, las agencias de evaluación y las Administraciones Públicas” (art. 5), en continuidad con lo que la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades, ya había definido. 

Ello implica que, en el actual ordenamiento del sistema universitario español, la garantía de la capacitación y competencia del profesorado descansa en las universidades y, en consecuencia, estas deben desarrollar procedimientos para la valoración del desempeño del profesorado, así como para su formación y estímulo, garantizando su cualificación y competencia docente. 

En 2005, ACSUCyL publicó una convocatoria de ayudas con objeto de potenciar el desarrollo de modelos de evaluación de la satisfacción del alumnado y de la calidad de la docencia del profesorado que, a partir de la experiencia de las universidades públicas de Castilla y León, contribuyesen a mejorar la calidad de la docencia. Posteriormente, en 2007, ACSUCyL, junto al resto de agencias de calidad universitaria autonómicas, se sumó a la iniciativa de la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación (ANECA) de diseñar y desarrollar un Programa de Apoyo para la Evaluación de la Actividad Docente del Profesorado Universitario (DOCENTIA). 

La finalidad del Programa DOCENTIA es facilitar y apoyar la evaluación de la actividad docente del profesorado en el sistema universitario, con el objetivo de contribuir a la mejora de la calidad de la docencia para que, de ese modo, mejoren también los resultados de aprendizaje de los estudiantes. 

El Programa DOCENTIA consiste en un conjunto de directrices y orientaciones para la elaboración, por parte de las universidades, de un modelo de evaluación de la calidad de la docencia, dirigido a garantizar la capacitación y competencia del profesorado universitario a través de una evaluación de su actividad docente, y también a contribuir a su reconocimiento. ACSUCyL certifica esos modelos a través del Programa DOCENTIA y tiene suscrito un convenio con ANECA para el reconocimiento de estas certificaciones. 

El Programa DOCENTIA contempla las siguientes fases en la participación de las universidades que optan por efectuar la evaluación del desempeño docente de su profesorado en el marco de este programa: 

1. Formalización de la participación en el programa. 
2. Diseño del modelo de evaluación de la actividad docente por parte de la universidad. 
3. Verificación del diseño del modelo por parte de ACSUCyL. 
4. Implantación del modelo por la universidad y seguimiento por parte de ACSUCyL. 
5. Certificación y seguimiento del modelo de evaluación por parte de ACSUCyL. 
6. Renovación de la certificación. 

En los siguientes documentos se explicita el marco para la evaluación de la actividad docente y las distintas fases del desarrollo del Programa DOCENTIA, así como los criterios utilizados para la evaluación de los diseños, el seguimiento de la implantación y la certificación de los modelos de evaluación de la actividad docente que las universidades elaboran e implantan: 

• Guía de acompañamiento del Programa DOCENTIA (actualización 2025) (887 kbytes)  
• Anexos de la Guía de acompañamiento del Programa DOCENTIA (actualización 2025) (755 kbytes)

Las universidades de Castilla y León pueden participar voluntariamente en este programa, para lo que deberán remitir a ACSUCyL la correspondiente  solicitud de participación (15 kbytes) , a partir de la cual se establecerá un  convenio de participación (52 kbytes) . Una vez superadas las fases de verificación e implantación, y a partir de un informe que así lo indique, la universidad podrá presentar ante ACSUCyL la correspondiente  solicitud de certificación (16 kbytes) , a partir de la cual se procederá a establecer un  contrato para la certificación (52 kbytes) .

El certificado del Programa DOCENTIA tiene, en principio, un plazo de validez de seis años, transcurridos los cuales las universidades podrán renovarlo; no obstante, durante dicho periodo de vigencia, los modelos deben superar las actividades anuales de seguimiento previstas. 

ACSUCyL cuenta, adicionalmente, con un “ Programa de evaluación externa de la actividad docente del profesorado   ” que ofrece a las universidades para que, si lo desean, lo incorporen como una fuente de información en sus modelos de evaluación, conforme a la estrategia y política de cada institución para fomentar la calidad de la docencia. En el siguiente documento se presenta este programa, sus características, la metodología empleada y los criterios de evaluación utilizados:

• Programa de evaluación externa de la actividad docente del profesorado de ACSUCyL (1.189 kbytes)

El Programa DOCENTIA está coordinado por ANECA y cuenta con una Comisión de Seguimiento del Programa (Comisión DOCENTIA), en la que participa ACSUCyL junto con las demás agencias autonómicas que forman parte del Programa. Esta Comisión tiene entre sus funciones: 

• Planificar y coordinar los procesos de evaluación. 
• Diseñar, aprobar y publicar los criterios y las metodologías de evaluación. 

ACSUCyL es responsable de la verificación, el seguimiento y la certificación de los modelos de evaluación de la actividad docente desarrollados por las universidades de Castilla y León.

La Comisión de Evaluación de la Calidad Institucional  de ACSUCyL es el órgano colegiado de evaluación, certificación y acreditación responsable de la promoción del diseño y desarrollo de sistemas de garantía interna de calidad de las universidades y del reconocimiento de su adecuada implantación. 

La Comisión de Evaluación de la Calidad Institucional, en lo relativo al Programa DOCENTIA, se apoya en una

Comisión de Evaluación del Programa Docentia (114 kbytes) , nombrada por la Dirección de la Agencia, que elabora colegiadamente los informes técnicos de evaluación correspondientes a las distintas fases del Programa. La estructura, el funcionamiento, el perfil y las funciones de esta Comisión, así como los modelos de los informes que elabora, se recogen en los siguientes documentos: 

• Guía de acompañamiento del Programa DOCENTIA (actualización 2025) (887 kbytes)  
• Anexos de la Guía de acompañamiento del Programa DOCENTIA (actualización 2025) (755 kbytes)

Las actuaciones de las personas integrantes de esta Comisión de Evaluación del Programa DOCENTIA están sujetas al  Código Ético (556 kbytes) de la Agencia.

En 2005, ACSUCyL publicó una convocatoria de ayudas con objeto de potenciar el desarrollo de modelos de evaluación de la satisfacción del alumnado y de la calidad de la docencia del profesorado. En el marco de esta convocatoria, la Universidad de Salamanca y la Universidad de Valladolid elaboraron, cada una, un modelo de evaluación de la actividad docente del profesorado y lo aplicaron de manera experimental durante un curso. 

A partir del curso 2007-2008, todas las universidades de Castilla y León participan o han participado en algún momento en el Programa DOCENTIA, al que se incorporó ACSUCyL. El grado de implicación de las universidades con este programa voluntario ha sido y es variable: 

• La Universidad Pontificia de Salamanca es la única universidad de Castilla y León que tiene certificado en estos momentos su modelo de evaluación docente. 
• La Universidad Europea Miguel de Cervantes fue la primera universidad española en obtener una certificación de su modelo de evaluación docente, en 2012, pero en 2024 esa certificación no se le renovó. En los dos últimos años, no hay constancia de que haya seguido implantando su modelo de evaluación docente. 
• La Universidad de Burgos ha tenido certificado su modelo de evaluación docente durante ocho años, pero también en 2024 esa certificación no se le renovó. En los dos últimos años, no ha presentado los correspondientes informes de implantación para que ACSUCyL pueda proceder a su seguimiento. 
• La Universidad Católica de Ávila lleva implantando su modelo de evaluación docente desde los inicios del programa, lo tiene suficientemente experimentado y desarrollado, y se encontraría en disposición de poder optar a su certificación cuando introduzca las mejoras que la Comisión de Evaluación de la Calidad Institucional de ACSUCyL le ha indicado. 
• La Universidad de Salamanca lleva implantando su modelo de evaluación docente desde los inicios del programa. En 2023 lo tenía suficientemente experimentado y desarrollado, y se encontraba en disposición de poder optar a su certificación cuando introdujera las mejoras que, en ese momento, le indicó la Comisión de Evaluación del Programa DOCENTIA, pero en los tres últimos años no ha presentado los correspondientes informes de implantación para que ACSUCYL pueda proceder a su seguimiento. 
• La Universidad de León tuvo verificado un modelo de evaluación de la actividad docente de su profesorado en 2010 y reportó a ACSUCyL su implantación durante un curso. Posteriormente, en 2023, obtuvo la verificación de un nuevo modelo de evaluación. Desde entonces ha realizado dos pruebas piloto del modelo, pero sin llegar a realizar una implantación como la que requiere el Programa DOCENTIA. 
• La Universidad de Valladolid participó activamente en los inicios del programa, durante los primeros seis cursos. En 2018, después de un periodo sin implantar el modelo, presentó a ACSUCyL un nuevo modelo de evaluación del desempeño docente de su profesorado, que fue verificado con condiciones; pero, desde entonces, no ha reportado a ACSUCyL que haya modificado el modelo e iniciado su implantación. 
• La IE Universidad participó activamente en el programa durante 6 cursos y en 2014 dejó de participar en él. 
• La Universidad Isabel I de Castilla obtuvo en 2021 una verificación provisional con condiciones del diseño de su modelo de evaluación, pero no ha reportado desde entonces a ACSUCyL que haya modificado el modelo e iniciado su implantación. 

A continuación, se pueden consultar los siguientes documentos e informes relativos a la participación de cada una de estas universidades en el Programa DOCENTIA: 

• La web de la universidad con su actual modelo de evaluación de la actividad docente del profesorado, y la información relativa a su implantación y/o desarrollo.  
• Los informes de verificación inicial de los diseños de los modelos de evaluación de la actividad docente de las universidades.  
• Los informes de evaluación de la implantación de los modelos.  
• Los informes de certificación y seguimiento de los modelos. 

Informes de verificación, implantación, certificación y seguimiento de los modelos de evaluación de la actividad docente del profesorado de las universidades de Castilla y León. (72 kbytes)

Los resultados del Programa DOCENTIA de todas las universidades españolas que participan en el Programa se pueden consultar a través de este enlace .